至今还记得读初三学《天山景物记》一课的情景，老刘很是煽情，述说着他与作家一起游历天山经历的种种，我们认真地品读，幻想着自己也去到了果子沟，随处捡拾着诱人的果子；骑着高头大马，在一望无际的花海里，畅游在蓝天下；在美丽神圣的天山天池，品着醇香的奶茶；坐上双峰骆驼，漫游于灼热的戈壁…..这个梦想一直伴随着我高中、大学、工作。07年终于有机会去新疆了，未出发就兴奋了好几天，又是准备行装，又是与新疆的学生联系，声势浩大地去到了那里，陶醉于油画般的风景里，也去到了梦寐欲求的大草原，但很是让人失望。这里早已没有了幻想中的风吹草低见牛羊，到处光秃秃的，更看不到花海小溪。有些马，但不够高大，虽能骑，但不能自己骑着到处溜达，而是由农民牵着象征性地走了一小段路。那时虽有些新奇，但还是很失落。带着这样的遗憾要离开新疆时，学生安慰我说：“老师，下次您来新疆，我一定带你去南疆那边，那边还有真正的大草原，可以在那里圆了您的梦想！”于是又有了新的梦想，什么时候再去南疆呢？

     
      女儿今年10月去香格里拉采风，发来短信说可以看到大草原了，且还骑马逛奔。天啊，我没有实现的梦想，她竟然实现了，那瞬间真正是羡慕嫉妒死了！情绪激动之余，不仅会想想，已到了四十而不惑的年龄了，为什么还会有这样的情结？

     
       草原、花海、大马、蓝天、戈壁、雪山…..那是怎样的一种天地？身处那样的环境里会有怎么样的感受？自由、轻松、开放、宁静、包容、纵情？似乎这些与自己的性格不尽一致，是自我的另一面吗？而这一面一直都没有得到很好的发挥，于是变幻成了这种新疆情结而固着了？

     
      抑或是追求一种被包容的境界？自顾成长的道路，似乎被欣赏被赞扬的话很少听到，听到的多是指责与不满，不是这样不应该去做，就是那样做得不好。所以心里一直都很渴望被关爱被赞扬。现实生活里得到的少，就幻想在一遍自由的天地里去可以自由驰骋？在一个天苍野茫的境地里，谁也不认识谁也不会去评判谁，在那样的天地里去获得心里想要的被接纳被包容？这是一种追求完美的境界，其实也是不可能真正实现的，追求完美本身就不可能实现。

       
       得不到充足爱与肯定的孩子，在其成长的过程中会无意识地去追求完美而想得到别人的肯定与赞扬，可能一辈子都要在追求完美中挣扎，自己活得累，也让身边的人活得累。不仅又想到一些事情来。当老师的时候就想把工作做得尽善尽美，严格地去要求学生，有时甚至是在苛求学生，自己也多是身体力行地去做，结果可能会是达到理想的目标，评得学校一等奖，但又有什么真正的意义呢？自己身心疲惫，学生也少了许多自由。如果工作没有干好，可能还会延至几十年后都还想着方法去弥补，有些不应时。记得当年第一次当高中班主任，没有工作经验，班工作也抓得不够好，一个班集体缺少凝聚力，似乎有几帮几派，这成了心里的一个结；现在当年的学生也都成家立业了，大多有了孩子了，一次偶然的机会我成了班群里的管理员，于是有了莫名的兴奋，情绪亢奋了几天，总想着是否能把原来的那个班的成员们都拉进这个群里来，于是四处打听学生们的QQ号，发出邀请，又是上传当年的学生们的照片共享，看起来是想让大家多增进相互间的了解，多联络下感情，但可能其事背后还是我单方面的想法，是想弥补当年自己工作中的不足吗？有没有更多地去想他们到了现在是否还愿意相互联系吗？形式上群里的人员增多了，但似乎也没有多大的改变，各自都有了不同的想法，而我还要去把他们硬拉在一起，事过境迁，过去了的不可能再停留下来了，也该接受这个现实。