踏上咨询师成长之旅：客体关系初级组课程开学典礼

来源:原创 | 作者:和真心理 |时间:2019-03-20 10:22| 浏览次数：

         2019年3月11日晚上7点，和真心理·客体关系理论与实践初级组课程第四期正式开课，和真心理将带领新一批学员开启动力取向咨询师成长之旅。         和真心理目前已成功举办过3期客体关系理论与实践初级组课程，口碑良好，往届学员收获颇丰，许多学员都是在老学员的介绍之下而来。

        客体关系初级组课程内容由浅入深，将带领大家走进客体关系理论，去理解内在的客体关系是怎样影响着我们与他人的关系。在这里，学员们将会理解到偏执分裂位和抑郁位是什么样的状态，还会认识幻想如何影响到真实的人际关系等等。这些内容可以引领新一批成长中的咨询师们走向专业化的道路，更好地帮助到来访者。
 
        在课程开始前，廖畅老师向学员们介绍了课程的内容安排以及教学目标。本次初级组的课程内容和教学细则由和真心理教学研讨组充分讨论后统一商定。授课老师们在去年以及上一周都召开了教学研讨会，总结了过去的教学经验，进一步优化了课程设置，结合学员的实际情况对今年的课程内容进行调整，意在为学员们提供更优质的教学，让学员们在这一年的课程中更好地吸收客体关系理论知识与临床实践的经验。
        接下来老师们分别对自己主要负责的课程内容作了简单的介绍，表达了对学员们的欢迎和期望。在这个过程中，每位老师呈现出自己独特的风格，令学员们印象深刻，很快感受到了和老师们得了连接。

        随后，学员们也分别简单地作了自我介绍，相互熟悉了了解。学员们在自我介绍中也表达强烈的求学愿望，描述了自己来到这个课程的初衷。整个现场充满了热切又满怀期待的氛围。老师和同学之间，同学和同学之间，渐渐熟悉起来。心与心的连接，在现场流动。

        相互熟悉之后，学员们就课程设置的内容提出了不少疑问，老师们一一耐心回答。课程的设置经由教学研讨组的严谨探讨得出，就像心理咨询的设置一样，强调了稳定、安全、专业等意义。设置的目的是为了在一个稳定的框架之下，让学员可以安心回到学员的角色，充分地体验在课程中的感受。吴理老师表示，在课程中更重要的是把“心”带来，亲身感受到的才是吸收到潜意识里的收获。吴于群老师举了自己身边的例子，以亲身经历来让大家理解在课程学习中避免双重关系能给教学效果带来最大的好处。周晓青老师表示感觉大家想学到更多的心情，并表示学习客体关系是一个过程，要充分地把新知识吸收进去，再加以运用。冯现刚老师则结合去年的经验，向大家展示了设置的重要性，解释了课程设置的意义。        
        开学典礼结束后，大家一起拍大合照，见证这段新旅程的开端。一个新的开始，一场新的相遇，一段新的关系。在旅程之中，会遇见什么，感受到什么，有什么样的困难和收获？忍受不确定性，就是咨询师们的必修课之一。大家怀着这种不确定的心情，对未来充满了憧憬和期待。
接下来，是吴理老师带给大家的第一堂课：如何成为一名动力性咨询师？在课程中，吴理老师细致地捕捉到学员们各自的特点，从细节上引导大家深入探讨背后的精神动力。她强调了在临床中边界的重要性，并表达了希望教会大家把心里面的情感感受流畅地表达出来，同时也强调这需要长期的体验学习才能达到。吴老师表示，大家以放松的心态在课程中沉淀，把“心”带来课程中，自然地带走的，才能真正学以致用。

        课程结束时，吴理老师鼓励学员们，每次上课时把“心”带来，把“心”打开，在成为动力取向咨询师的路上慢慢走，和真的老师们会一直支持和陪伴大家。